Het Pedagogische Dossier

Om ervoor te zorgen dat er dieper kan ingegaan worden op de thematiek die in het theaterstuk aangesneden wordt, maakte het Ministerie van Mobiliteit samen met een Duitstalige verkeersdeskundige een pedagogisch dossier. Daarin komen een boel vragen aan bod over de verkeersproblematiek, de personages, het pestgedrag...

Deze vragen kunnen zowel toegepast worden op het boek als op het theaterstuk.
In het pedagogisch dossier staat bovendien de integrale tekst van het theaterstuk zodat de creatieve leerkracht de leerlingen fragmenten kan laten spelen. Wat je zelf doet en ervaart, beklijft immers beter.
Bij wijze van voorbeeld staan de vragen bij de eerste scène en de volledige eerste scène van het theaterstuk op deze site. Je vindt ook nog een greep uit de eindtermen die met het totale project nagestreefd worden.